老师军队是教诲强国的第一资源，提高老师专科教悔是高质料老师的要道撑执。以教诲家精神为引颈，耕种新时间优秀老师是海淀打造高质料老师军队的推行需要，是维系海淀教诲执续发展的基础工程。2024年11月20日，海淀区第二期优秀种子老师样式驱动。样式以学习共同体为主要组织样式探花 巨乳，引颈优秀种子老师开展多元深度学习和勾通。

为深远落实《第二期优秀种子老师样式学员培养决策》的精神，2024年12月，在17位共同体崇拜东说念主的经神思算和精心组织下，各共同体赓续开展初度线下研修行径。所有这个词学员带着对教诲的深爱和对专科的追求，共同参与我方所在共同体的研修行径。

伸开剩余87%

破冰行径 构建文化

我的自画像、神奇的A4纸、教诲故事接龙创作、滚雪球先容成员、互写名牌……天然各共同体破冰样式不尽一样，但高效的分组行径飞速破裂了学员间的生分感，增进了互相之间的了解与信任。

跟着破冰行径的深远，共同体协议的制定变得水到渠成。学员们基于前期建立的清醒与信任，共同究诘并斥地了团队的看成准则、疏浚花式、计议愿景以及包袱摊派机制。协议的每一条内容齐凝华着集体的奢睿与共鸣，它不仅是对个体看成的不断，更是团队精神的体现，确保了共同体粗略高效、协调地运作。共同体不仅成为学员学习交流的平台，更是一个充满爱与支执的全国庭。

学生妹av

小组研讨 聚焦推敲

分析发展近况

学员们在组内进行濒临面共享，深远瓦解自我上风与不及、所濒临的机遇与挑战，从教学手段的精进到教诲理念的更新，从课堂料理的优化到学科学问的深耕，全地方梳理成长条理和发展计议。

画图发展蓝图

围绕研讨主题，学员们深远探讨三年推敲制定的依据，全面考量教诲政策、学校需求、学生成长与自己专科发展，让推敲求实可行。辩论自我推敲因素，从教学、科研、课程等方面明确短中永恒计议与实施递次、资源需求。共享修改熏陶，强调依实质调遣计议、优化策略，保险推敲可行有用。学员们用彩笔和画纸，将这些可贵的念念想和策略振荡为一幅幅图文并茂的导图，让玄虚的推敲变得明晰可见。每个小组齐迸发出令东说念主惊喜的创意，将个东说念主的视力与集体的奢睿相推断，酿成一份份既具战术性又具操作性的发展推敲。这些推敲不单是是笔墨和图表的交合，更是全国对将来教诲愿景的共同答应和看成指南。

共享奢睿恶果

每个小组遴派代表将小组的集体奢睿和创意恶果进行了共享陈说，让相互赢得启发，在不同的视角中发现新的可能。通过这么的勾通和共享，全国共同开启教诲的新篇章，愈加强项地迈向将来。

导师点评 专科引颈

各共同体的表面导师全程参与了行径。他们不仅对学习共同体爽气的学习研讨氛围和学员们的教诲情感、专科追求赐与高度评价，况兼对学员们的三年发展推敲进行了指导。

专科牵引使命的蹙迫性。学员要用专科去牵引使命，提供念念路。

专科牵引使命的蹙迫性。学员要用专科去牵引使命，提供念念路。

提议表面与实践相推断的使命理念。学员要将学习到的教诲表面与实践相推断，陆续追问我方，把常见的问题推断表面学习去料理。

提议表面与实践相推断的使命理念。学员要将学习到的教诲表面与实践相推断，陆续追问我方，把常见的问题推断表面学习去料理。

明确发展计议，收拢要道点和要点边界进行突破。同期，要理清念念路，明确我方的成长旅途和递次，确保推敲具有可操作性和可行性。

明确发展计议，收拢要道点和要点边界进行突破。同期，要理清念念路，明确我方的成长旅途和递次，确保推敲具有可操作性和可行性。

明晰推敲地方，将课题、推敲课、论文如鱼似水，交融实施。认准一件事，深耕一件事，积极参与海淀区组织的各项教研行径，勤勉争取展示和提高的契机和平台，陆续挑战我方，提高我方。

明晰推敲地方，将课题、推敲课、论文如鱼似水，交融实施。认准一件事，深耕一件事，积极参与海淀区组织的各项教研行径，勤勉争取展示和提高的契机和平台，陆续挑战我方，提高我方。

总合髻言 执续赋能

使命站副站长严星林、样式实施东说念主霍霖霞在充分详情共同体行径对老师专科发展真义的基础上，要点从样式料理和推敲价值的角度进行了交流。

政策支执和资源设立在老师专科发展中的要道作用。使命站将执续为老师的专科成长提供强有劲的支执，包括加多学习契机、拓宽发展空间，旨在为学员构建爽气的学习环境。

政策支执和资源设立在老师专科发展中的要道作用。使命站将执续为老师的专科成长提供强有劲的支执，包括加多学习契机、拓宽发展空间，旨在为学员构建爽气的学习环境。

明确将愿景振荡为看成的策略。饱读舞老师们既要心胸设想，又要敢于实践，通过执续学习和自我反念念，将个东说念主教诲理念融入实质教学，陆续精进专科教悔，矢志践行发展推敲。

明确将愿景振荡为看成的策略。饱读舞老师们既要心胸设想，又要敢于实践，通过执续学习和自我反念念，将个东说念主教诲理念融入实质教学，陆续精进专科教悔，矢志践行发展推敲。

发布于：北京市